人民日报出版社
  • 减少因父母婚姻破裂给孩子带来的伤害

    吴为山建议,学校要充分利用社会公共文化设施,把美育课堂开到美术馆、博物馆、大剧院等重要的公共文化设施里,让经典艺术作品为学校教育服务。同时,把优秀的艺术家、非物质文化遗产传承人等请到学校去,担任美育指导教师。“学校教育应该引进优质资源,同时要走出校门,让社会的...

  • 利用公共文化设施拓展美育资源

    吴为山建议,学校要充分利用社会公共文化设施,把美育课堂开到美术馆、博物馆、大剧院等重要的公共文化设施里,让经典艺术作品为学校教育服务。同时,把优秀的艺术家、非物质文化遗产传承人等请到学校去,担任美育指导教师。“学校教育应该引进优质资源,同时要走出校门,让社会的...

  • 关注农村学校课后延时服务体系建设

    今年参加两会,全国人大代表、广西崇左高级中学副校长黄花春提出了关于职业体验的建议。黄花春在一线教育岗位工作20多年,在担任第十三届全国人大代表的这5年,她每年都要去当地城镇、乡村的多所中小学调研走访。

  • 进一步支持“强基”人才选拔培养

    “强基计划”以“高考、强基、竞赛”三位一体选拔基础学科拔尖创新人才并贯通培养体系。全国政协委员、扬州大学副校长龚卫娟建议国家层面出台政策,进一步支持“强基计划”人才选拔培养。

  • 严查炒作“网红儿童”账号

    近年来,随着移动互联网和短视频直播平台的兴起,越来越多的儿童被父母推到镜头前当上了“网红”。对于这一现象,全国人大代表、陕西省律师协会监事长方燕建议,严查炒作“网红儿童”的账号。

  • 让每个孩子的人生都能出彩

    “近年来,职业教育的发展迎来前所未有的有利政策制度环境和社会市场环境,职业教育发展也取得历史性成就。但是不能回避的是,职业教育吸引力仍与普通教育有着较大差距。”全国政协委员,北京城市学院党委书记、校长刘林经过调研后发现,很多职业院校仍然没有走出靠征集志愿补录、...

  • 优化管理提升教师实践能力

    高校新入职教师大多数为刚毕业的博士,或刚出站的博士后,缺乏到一线实践的机会。在科技革命和产业变革加速演进的背景下,高校教师实践能力不足,往往很难培养出具有创新实践能力的学生。应当讲,徐卫林代表提出的问题触及了我国高校人才培养中的痛点和难点,值得深思。

  • 父母应多学心理学知识

    培养心理健康的孩子,应更多地从家庭入手。例如,可以进一步集中社会心理教育资源,依托社区开展父母课堂,让父母学习一些心理学知识。同时,建立相对统一的政府、学校、家庭、学生及专业医疗机构沟通平台,定期举办交流活动。相关经费可以采取政府购买服务与自费相结合的方式解决...

  • 普及防性侵教育 护佑农村儿童

    近年来,关于儿童被性侵的话题被社会关注,儿童防性侵综合治理体系也在加快建设,但此问题在一些地方依然存在。对此,有代表委员建议,尽快加强农村地区防性侵教育普及和防性侵治理体系建设。

  • 振兴县中,需要“人”“财”两支撑

    中国有2800多个县,容纳了全国50%以上的学生,县域教育对中国教育的重要性不言而喻。但近年来,随着城镇化进程的加速,不少地方县域普通高中优秀教师和学生出现流失,一些城市“超级中学”崛起,导致县域中学辉煌不再,“县中塌陷”“县中衰弱”等声音也开始频频出现。

  • 阻断欺凌视频传播平台有责

    网络传播的力量很大,可以推动事件得到高效解决,也可能存在次生灾害的风险。校园欺凌视频的传播就是如此。未成年人保护法第八十条规定:“网络服务提供者发现用户发布、传播含有危害未成年人身心健康内容的信息的,应当立即停止传输相关信息,采取删除、屏蔽、断开链接等处置措施...

  • 扭转艺术人才选拔“轻文化”倾向

    近年来,那些扎根艺术、认真钻研演技的“老戏骨”越来越受到关注。这是对演艺圈乱象的一种反击。当下,艺考改革也在不断推进,提高对考生文化成绩的要求是改革的重要内容。通过改革,扭转艺术类人才选拔“重专业轻文化”倾向,有利于提高演员的文化素养,培养更多德艺双馨的演员,...

  • 培养拥有“四个自信”的时代新人

    我国高中阶段、义务教育阶段的课程方案、课程标准均已确定。从教育内容顶层设计和课堂教育教学设计的角度讲,国家已进行了科学的顶层设计,并从教师队伍建设、学校管理制度优化、家校社协作体制机制、各级各类教育协调发展的层面,为培养拥有“四个自信”的时代新人奠定了扎实的内...

  • 别让孩子的情感“缺课”

    客观来看,目前仍有一些学校和家庭对孩子的情感能力没有给予足够的重视。孩子的抗压力、情绪控制能力存在不足,不仅容易影响学习和社会交往,也会影响未来的就业、婚姻、家庭等。为了培养中小学生的健全人格,应将社会与情感能力培养作为落实发展素质教育有关政策的重要内容,将社...

  • 用女足精神激励学子奋进

    和中国女排精神一样,中国女足精神反映了中华民族不畏艰难、众志成城的精神内核,代表着全国人民奋勇拼搏、争创辉煌的精神品质,可谓宝贵的德育资源,应巧妙融入中小学日常教育教学之中,激励广大学子坚韧不拔、砥砺奋进。学校和家庭应该密切合作,引导孩子在阳光体育文化中滋养心...

  • 改进儿童购票标准是时候往前迈一步了

    长期以来,各行业普遍“按身高”售卖儿童票,但身高的具体标准却并不完全统一,容易引发争议和矛盾。2023年1月1日起,铁路部门开启了“按年龄”标准或“按身高”标准的“双轨制”购票方式,最大限度地保障儿童权益,备受好评。可见,更大范围推进儿童购票标准的升级,是时候...

  • 职业教育当积极助力乡村振兴

    日前,全国政协委员、广东技术师范大学副校长许玲提出,职业教育此前承担的主要功能和任务是将大量的农村劳动力转移到城市,在国家脱贫攻坚中发挥了很大作用。但在推进乡村振兴大背景下,职业教育这种“离农办学”的倾向需要改变,要从“离农”转变成“为农”,为农业发展培养人才...

  • 以网络正能量涵养青少年身心

    未成年人互联网普及率不断走高,让人惊喜,但同时也带来一系列问题。互联网本身就是一把双刃剑,在未成年人身上表现得尤为突出。

  • 提升区域农村师资治理效能

    教师是教育质量的核心影响因素。如何提升农村师资治理效能,成为乡村教育发展的关键问题。2014年,国家统一了城乡中小学教师编制标准,这是教师队伍建设政策的重大进步。当区域师资相对充足后,提升农村师资治理效能还面临哪些问题?

  • 防止网游沉迷需从供给侧雷霆发力

    国家对防止未成年人游戏沉迷采取了很多果敢的行动,在严格限制游戏时间、实行游戏实名制等多方面都采取了严厉措施,提高了保护水平。但未成年网民基数大,玩游戏的比例高,表明防止未成年人游戏沉迷的任务仍极其艰巨。