• 孩子入幼儿园前应做好多项准备

    孩子进入幼儿园后,要面对和家里的作息不一样、生活环境不一样、生活习惯不一样等现状。因此,在能力、认知等方面提前帮助孩子适应,提前帮助孩子做好入园的各方面准备非常重要。

  • 在田间地头讲好“大思政课”

    时值暑假,来自北京高校的100支实践团队深入全国20多个省、市、自治区的119个乡村开展实践。作为首都高校师生服务乡村振兴行动计划的践行者,他们以文化兴农、科技支农、卫生惠农、智慧助农等形式,将思政课堂搬到了田间地头,积极投身生产生活一线,落实乡村振兴战略,将...

  • 如何通过未来教育重塑世界

    教育是百年未有之大变局下重塑世界格局的一个关键变量。因此,探索未来教育近年成为全球广为关注的一个领域,联合国教科文组织、经济合作与发展组织、世界经济论坛、欧盟等国际组织是其中重要的引领者,从各自视角提出了对未来教育的理解与主张。

  • 数字化背景下的教育政策与实践

    数字化背景下,各主要国家相继推出教育信息化政策,促进本国教育升级迭代,实现教育数字化转型;并充分利用信息化、数字化手段,着力提升受教育者的数字素养,从国家战略的高度全方位推进教育转型。

  • 办好思政课关键在教师

     思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调:“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”对于思政课教师来说,既需要让教学内容跟上新时代,又需要不断提高自身能力水平,践行好传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵...

  • 中小学影视教育,如何真正“学以致用”

    中小学如何开展影视教育,是个值得探讨的学术问题。影视是一门大众艺术,可电影艺术、电影理论、电影发展史等常见的课程具有较强专业性,不能照搬进入中小学课堂,否则,就会“曲高和寡”,未必适应孩子们的接受水平和兴趣所在。让中小学生感受影视的魅力和价值,初期应更多聚焦在...

  • 职教发展与城市建设同向同行

    城市发展的日新月异,离不开教育的支撑。职业教育及时为区域发展提供了高质量技术技能型人才支撑,是合肥市经济高速发展的“密码”。

  • 以高质量教师教育赋能乡村教育振兴

    “乡村振兴”与“乡村教育振兴”是党和国家的重要关切,也是乡村地区人民群众的热切期盼。近些年,乡村学校硬件条件明显改善,但优质课程、优秀师资、科学管理等“软件”还比较匮乏。教师是乡村教育振兴的关键所在,只有把教师培养作为重中之重,乡村教育振兴才会如源泉涌动般不断...

  • 扎实做“减法” 创新做“加法”

    “双减”实施一年来,地方党委全面领导,地方政府统筹协调,教育主管部门牵头,各政府部门配合,学校积极落实,社会培训机构积极配合,家长积极支持,实行联合行动,取得了良好效果。

  • 一群人,一堂课,一段情

    一个人的一生会遇到很多老师,思政课老师的作用特殊而重要。他们不仅教会我们书本上的理论知识,更教会我们“扣好人生第一粒扣子”,引导我们树立坚定的理想信念、指引我们走向正确的人生道路,他们是“经师”更是“人师”,既精于“授业”“解惑”,更以“传道”为责任和使命,让...

  • “双减”之后关键是发展高质量教育

    “双减”最直接的成效,就是为亿万少年儿童赢得了全面发展、健康成长的时间和空间。国家统计局调查显示,73%的家长表示孩子完成书面作业时间比“双减”前明显减少。在规定时间内完成书面作业的学生由“双减”前的46%提高到90%以上。线下校外学科类培训机构压减率超过了9...

  • 奋力实现航空教育报国梦

    在全面建设社会主义现代化强国的新征程上,航空航天类大学要“谋大局”“开新局”“应变局”,牢记“教育是国之大计、党之大计”,凝聚起磅礴力量,以时不我待、只争朝夕的精神状态走好第二个百年奋斗目标新的赶考之路。

  • 智能技术开启教学共同体新模式

    未来,随着智能技术的不断发展,智能教师与人类教练组成教学共同体也是完全可以想象的。无论是欠发达地区还是发达地区,教师的角色化定位将是教师必须面对的问题。而欠发达地区的教师,由于信息化在支持基础教育公平中的必要性,率先承受了专业发展模式变革的迫切性,他们很有可能...

  • 在孩子们心中播下科学种子

    青少年时期是树立理想、发展兴趣的关键期。科学的种子一旦播下,就可能在他们心中长成一棵棵参天大树。

  • 江西省委、省政府始终将习近平总书记考察江西重要讲话精神作为前进动力和行动纲领,把教育工作摆在优先发展战略地位,传承红色基因,践行人民至上,抢抓机遇,攻坚克难,推动全省教育面貌发生深刻、可喜的变化。

  • 激发学生对体育的兴趣

    在乡村小学执教体育38年,我有一个引以为豪的纪录,那就是自制的教具已经超过1万件。如今,我们学校的体育器材室满满当当,既有学校购置的标准化设备,也有我自己“研发”的教具。这些器材给了学生们更多的运动选择,能够帮助他们更好发现体育的乐趣。

  • 提升“双减”实施质量有待强化协同

    今年开始施行的家庭教育促进法要求家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致,建立健全家校社协同育人机制。“双减”政策的有效实施,正需要政府及有关部门积极推动家庭、学校和社会共同承担育人责任,形成教育合力,优化教育生态。

  • 组建联合执法队伍有效治理校外培训

    随着“双减”工作不断深入推进,各地学科类培训机构大大压减,加之国家对学科类培训的限制性措施,公开的违规学科类培训已不多见。但以“一对一”“住家教师”“众筹私教”等形式出现的“地下”违规学科类培训,却有增加趋势,各种试图逃避监管、规避处罚的现象时有发生。

  • 织密防溺水的立体安全防线

    进入暑期,防溺水形势陡然严峻,近期未成年人溺水事件时有发生。在防未成年人溺水方面,基层教育行政部门和学校做了大量工作,包括开展安全教育、组织巡河巡查、配合职能部门和基层组织开展安全隐患排查等。但事实上,防未成年人溺水并不只是学校的事,还是家庭、社区和全社会的事...

  • 抓住契机提高中小学生自护能力

    暑假期间,绝大多数学生家长无法实现对未成年人的24小时看护,造成其独处的时间增加。而由于中小学生的心智发育尚不成熟,对于危险的认知能力不高,其发生个人危险的概率也会增加。中小学生必须注意个人安全防范,做好人身安全防护,在保证身心健康的情况下度过一个快乐、充实的...