• 教育部公布全国中小学劳动教育实验区名单

    人民研学网北京6月1日电,为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》部署要求,教育部组织开展了全国中小学劳动...

  • 山东莱阳:“劳动月”里的课程、实践和文化

    为了引导广大学生崇尚劳动、尊重劳动,提升劳动技能水平,全面提高综合素质,山东省烟台市莱阳市以“劳动节”为契机,把五月作为全市中小学“劳动月”。为此,莱阳市教科研中心专门印发“劳动月”活动方案,全市各学校响应号召,制定劳动月活动方案,组织师生根据年级特点开展活动...

  • 长沙:“+”出劳动教育广阔空间

    大的几十亩,小的十几亩乃至几亩地……不同于农村的广阔天地,在高楼林立、寸土寸金的城市,面积普遍较小的学校该如何开辟劳动实践场地?没有场地怎么开展劳动实践教育?作为省会城市,近年来,湖南省长沙市巧做加法,实施“校园+边角”“学校+家庭”“区域+基地”等模式,打造...

  • 四川:中小学劳动教育课每周不少于1课时

    前不久,省教育厅印发《全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案》(简称“方案”),整体规划布局了全省推动劳动教育总体目标、重点任务、支撑保障和组织领导,形成有教育内容规划、有教育途径设计、有多方协同育人、有课程资源开发、有实践场地保障的四川特色劳动教育工作体系。...

  • 职业院校劳动教育课程建设与教学实施专题研讨会在京召开

    人民网北京5月14日电 (记者何淼)由高等教育出版社主办,以“深化劳动教育,促进德技并修,培养高素质技能人才”为主题的职业院校劳动教育课程建设与教学实施专题研讨会日前在京召开。教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南,高等教育出版社总编辑陈晓光出席会议并致辞,教...

  • 日前,在河南省长垣市第一初级中学劳动实践基地,校长蔡瑞昌给学生讲解小麦抽穗期的特征。该校开设“田园课堂”“校园采摘”“研学旅行”等系列校本课程,增强学生对家乡的了解和动手能力。本报记者 鲍效农 摄

  • 一张“劳动清单”里的评价故事

    前不久,山东省威海市文登区高村中学的一张《家务劳动清单评价表》在微信群争相转发,引起了家长热议。这张评价表的背后,印证着学校6年来在深化劳动教育评价改革上的坚守与突围。高村中学是一所小规模乡村学校,孩子们普遍劳动观念淡薄,劳动技能缺乏。如何改革评价方式,让劳动...

  • 原标题:曾天山:深刻认识劳动教育的独特价值培养高素质技能人才 人民网北京5月14日电 (记者何淼)“职业教育领域的劳动教育应充分发挥在培养高素质技术技能人才中的独特价值,注重理论教育与实训实践相结合”,教育部职业技术教育中心研究所副所长曾天山日前在高等教育出版...

  • 关于全国中小学劳动教育实验区名单的公示

    关于全国中小学劳动教育实验区名单的公示  为进一步加强中小学劳动教育,根据《关于遴选推荐全国中小学劳动教育实验区的通知》(教基司函〔2020〕47号)安排,教育部组织专家对全国中小学劳动教育实验区候选单位进行了评审。拟认定北京市昌平区等96个县区(市)作为全国...

  • 丹东27所学校劳动教育纳入课程体系

    原标题:丹东27所农村中小学校将劳动教育纳入课程体系 为切实解决中小学生中广泛存在的“小胖墩”“小眼镜”问题,强化“德智体美劳”五育并举,丹东市以校园土地资源为依托,搭建学生劳动教育平台。日前,振安区申报全国中小学劳动教育实验区,全区27所农村中小...

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