人民日报出版社
  • 多年来,曾先生殚精竭虑、勤奋治学,把理论研究与社会关切结合起来,让书中的理论变得更有温度。从时代发展的现实境况中提炼学术问题、选择研究方向,是曾先生治学的基本路径。梳理曾先生数十年在美学和文艺理论领域的丰富成果,可见其背后跃动着时代发展的脉搏。

  • 提振科技自立自强的“精气神”

    习近平总书记指出,我们能不能如期全面建成社会主义现代化强国,关键看科技自立自强。那么,科技自立自强的关键是什么?精神内核是什么?在全国人大代表、天津大学党委书记杨贤金看来,科技自立自强的精神内核,也是精、气、神的凝聚,是创新精神、国际视野、家国情怀。

  • 善用“从教热”建强师资队伍

    近年来,“师范热”“教资热”等相关话题频频登上热搜,师范院校、师范专业录取分数线持续走高,教师资格证报考日趋火热,名牌大学毕业生纷纷流向中小学……教师成为热门职业。那么,优秀人才争相从教是否会为教师队伍带来格局性变化?师范院校、师范专业如何借势发展,让“师范热...

  • 让拔尖创新人才喷涌而出

    高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的关键“结合点”,如何有效发挥自身在拔尖创新人才培养中的主体作用,培养更多拔尖创新人才?今天,全国政协委员、上海大学副校长汪小帆与中国教育科学研究院副院长马陆亭做客中国教育报刊社“两会访谈录”直播间,共同探讨高...

  • 引导青少年善读书读好书

    引导青少年善读书,必须处理好考试与读书的关系。在邵志豪看来,提升阅读素养是要引导学生把读书作为相伴一生的习惯,而不是集中精力为了应对选拔而阅读。他倡导同学们多读一些“无用之书”,即跟考试不一定相关的书,来激发思维能力;同时关注全学科阅读,加强对学科思维的教育。

  • 创新人才培养需要心理学融入

    普遍性、低龄化、高频发,“我们的孩子怎么了?我们怎么办?”成为社会向心理学家提出的紧迫问题。今年2月,在清华大学伟清楼,中国教育报记者对彭凯平教授进行了专访。

  • “只要身体允许,我就坚持上课”

    春季学期开学第一天,大连理工大学89岁高龄的钟万勰院士走进教室,登上讲台,为运载工程与力学学部的研究生上课,还将自己编写的《辛数学及其工程应用》分发给听课的学生,这是一本被征订为航空宇航科学与技术教材出版工程规划“十三五”教材项目的书。

  • “阳康”后如何进行科学锻炼

    日前,全国各地迎来了中小学开学季。“阳康”后,如何开展学校体育活动和课后锻炼成为热议的话题。“阳康”后广大师生会面临哪些运动风险?学校体育锻炼如何才能做到科学有效?为此,记者采访了国家体育总局运动医学研究所运动医务监督中心负责人、主任医师张剑梅。

  • 智慧校园建设的挑战与策略

    10月,党的二十大第一次将“推进教育数字化”写入报告。在这一背景下,以智慧校园建设及其现代化特征引领学校数字化转型与智能升级发展,正成为当下教育现代化进程的热点领域。我国智慧校园发展现状如何?如何提升智慧校园内涵建设?未来,智慧校园建设有哪些新策略?围绕这些问...

  • 深入学习宣传贯彻二十大精神 办好人民满意的教育

    学习宣传贯彻党的二十大精神是教育系统当前和今后一个时期的首要政治任务。当前,认真学习宣传贯彻党的二十大精神,特别是积极推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑,正在各地区、各学校掀起热潮。就教育系统如何进一步深入学习贯彻党的二十大精神,本报记者对教育部党组书记...

  • “地方强校要对自己提出更高要求”

    近期,高教周刊对郑强进行专访,听一个充满了理想情怀又不乏变革勇气的高等教育管理者,述说如何带领一所已有120年办学历史的中西部地区领军高校“披荆斩棘”,实现跨越式发展。

  • 紧跟国家需求做科研

    随着动力锂电池产业快速发展,目前商用锂离子电池能量密度已经接近理论极限。为了在未来产业竞争中赢得先机,国际科学家正寻找有价值的下一代电池新体系。得益于一批科研人员的努力,在这条新赛道上,无论在基础研究还是应用探索上,我国都走在世界前列。黄佳琦就是其中的佼佼者。

  • 在孤寂中探寻数学之光

    从16岁到即将步入花甲之年,除了留学的那几年,叶向东宝贵的青春年华都是在中国科大度过。在这里,他传承科大老一辈数学家的精神,辛勤耕耘事业,获得中国科学院院士等殊荣,也尽力散播数学的种子,培养了20多名博士。

  • 在广西百色市平果市新安镇中心小学,年轻的黎宁受到学生爱戴、领导肯定、家长信赖。尽管从教未满5年,但年轻的她已获得不少荣誉,今年又成为全国乡村优秀青年教师培养奖励计划人选。

  • 教“活”历史课堂 用情关爱学生

    结合现实生活中看得到、听得到、摸得着的事例,把历史教材用多媒体的鲜活形式展现出来,用声情并茂的歌声唱出来,甚至带领学生走进身边的历史旧址亲身去体验……躬耕三尺讲台30年,张珊丽用一堂堂精彩的历史课引领学生筑梦前行。

  • 教师如何用好国家智慧教育平台

    截至8月底,国家中小学智慧教育平台累计访问浏览量达76.83亿,资源总量达3.4万条,仅学科课程资源就汇聚了1.9万条。在丰富的优质教育资源面前,教师可以在教学的哪些环节应用?又该如何利用平台资源提升“双减”实效?对于教师提升个人专业能力,平台又带来了哪些契机...

  • 在安徽省六安市金寨县,夏奇云目前任教于青山实验学校姜河教学点。从教42年,他从未间断过班主任工作和语文、音乐两学科的教学。他用42年时间打磨一堂音乐课,不让乡村学校成为被美育遗忘的角落。

  • “大思政课”建设有哪些亮点

    近日,教育部社会科学司负责人就《工作方案》的制定情况回答了记者提问,认为《工作方案》主要有六大亮点。

  • 按照教育部要求,人民教育出版社已完成小学数学教材插图重绘工作。新教材经国家教材委员会专家委员会审核通过,将于新学期投入使用。日前,人教社有关负责同志就此接受了记者采访。

  • 7年多来,校园足球发展有哪些进展?在足球改革和体教融合方面扮演着怎样的角色?未来的方向是什么?近日,教育部体卫艺司司长、全国青少年校园足球工作领导小组办公室(全国校足办)主任王登峰接受了本报专访。